19/04/2013
Hoy es el último día que nos quedamos a hacer el trabajo. Tenemos que terminarlo hoy. Hemos decidido quedarnos un viernes en el colegio ya que estamos de exámenes finales de tercera evaluación y tenemos que estudiar bastante. Pero hoy había que terminarlo, y así hemos hecho. Hemos estado desde las tres de la tarde a la siete terminando algunas partes de la redacción y sacando las hipótesis de la encuesta. También hemos transcrito partes de la entrevista para sacar información acerca de los nuevos métodos para la cura de las enfermedades cardiovasculares.
Por último, Ana nos ha deleitado con el arte de la pintura dibujando un corazón y un stent.
Ha sido un buen proyecto que nos ha ayudado mucho a enfocar de una manera diferente los trabajo no tanto desde un punto de bachillerato sino próximo a la universidad.
Desde aquí queremos agradecer el apoyo y la ayuda de profesores en el proyecto y el que la Universidad Rey Juan Carlos I nos haya brindado esta oportunidad.
Por último, Ana nos ha deleitado con el arte de la pintura dibujando un corazón y un stent.
Ha sido un buen proyecto que nos ha ayudado mucho a enfocar de una manera diferente los trabajo no tanto desde un punto de bachillerato sino próximo a la universidad.
Desde aquí queremos agradecer el apoyo y la ayuda de profesores en el proyecto y el que la Universidad Rey Juan Carlos I nos haya brindado esta oportunidad.
11/04/2013
Continuamos con la redacción y el estudio de los resultados de la encuesta.
10/04/2013
Ante la montaña de papeles, hemos convencido a toda la clase de que se pusieran manos a la obra al Excel con las encuestas. Así al menos nos descargaban un poco y nos ayudaban, ya que había algunos que querían participar en el proyecto. Desde aquí les agradecemos su ayuda:
¡GRACIAS CHICOS!
¡GRACIAS CHICOS!
4/04/2013
Clara se ha añadido al grupo de redacción. María y Nuria continuan con las encuestas.
12/03/2013
Durante toda esta semana, incluidos los recreos, hemos estado repartiendo las encuestas en las clases tanto de Primaria, como de Infantil, como de Secundaria y como de Bachillerato. Hemos tardado bastante, pero al menos recogimos una caja entera de encuestas rellenadas.
Hoy, tras un breve momento de lapsus y desconcierto ante la enorme montaña de papeles, hemos dedido seguir con la división del trabajo.
Hoy, tras un breve momento de lapsus y desconcierto ante la enorme montaña de papeles, hemos dedido seguir con la división del trabajo.
5/03/2013
Como ya nos habíamos dividido, hoy nos hemos centrado en lo nuestro. Por sorteo ha tocado que: Ana y Alejandro se dedicarían a la redacción de la introducción; Nuria y María comenzarían a pasar datos de las encuestas al Excel; y Clara editaría los videos de la entrevista. Y así hicimos.
2/03/2013
Hoy, Clara y Alejandro, pese a ser sábado, han ido al colegio. Ha sido el día de Puertas Abiertas del centro y han estado toda la mañana en el laboratorio de biología repartiendo encuestas a las familias. Lo cierto es que ha ido mejor de lo que creíamos: hemos conseguido un gran número de ellas.
28/02/2013
Hemos visto la entrevista para recopilar toda la información nueva. Además, nos hemos dividido el trabajo.
26/02/2013
María, Ana y Nuria han ido al Hospital Universitario Quirón en Pozuelo. Tras varios problemas de comunicación a la hora de concertar el lugar de la entrevista y del doctor que nos iba a atender, finalmente mantuvimos la entrevista con José Ángel Cabrera. La entrevista ha ido de maravilla, ha servido para ampliar muchos de los datos que ya teníamos y dejarnos los más importantes riesgos más claros.
Si quieres ver la entrevista, pulsa:
Si quieres ver la entrevista, pulsa:
21/02/2013
Hoy hemos empezado a hacer las preguntas de la entrevista. Está concertada para el martes 26.
14/02/2013
Al fin hemos terminado la encuesta. Aquí está el resultado final:
7/02/2013
Seguimos peleándonos con la encuesta. Nos surgen cada vez más preguntas y factores de riesgo que añadir.
31/01/2013
Seguimos con la encuesta. No sabemos si hacer una tabla por persona o preguntas sueltas. Nos hemos decidido por una tabla, aunque hemos tenido dificultados para encuadrarlo, ya que queríamos que cupiese en una sola cara.
24/01/2013
Hemos empezado a crear la encuesta basándonos en la información que obtuvimos. Hemos clasificado cuales son los factores de riesgo más importantes. La verdad es que nos está costando decidirnos.
17/01/2013
Hemos estado buscando información e ideando un sistema en el que podamos hacer un programa de prevención pensando en exponerlo a los niños para que tomen conciencia de la gravedad de estas enfermedades.
10/01/2013
El profesor de biología propuso en la clase quienes querían participar, y los cinco, tras un breve debate por la alta participación, salimos por sorteo. Decimos reunirnos todos los jueves a partir de hoy.
Lo primero que hemos hecho ha sido dividir el trabajo y propuestas de qué hacer. Nos hemos decantado por hacer una encuesta como soporte para luego crear unas hipótesis; una entrevista para recopilar más información; y un blog en el que fuesemos subiendo vídeos, fotos y este diario.
Lo primero que hemos hecho ha sido dividir el trabajo y propuestas de qué hacer. Nos hemos decantado por hacer una encuesta como soporte para luego crear unas hipótesis; una entrevista para recopilar más información; y un blog en el que fuesemos subiendo vídeos, fotos y este diario.